線上課程已經氾濫,講師該如何重新定位自己的課程?

四平台(Facebook、Instagram、LinkedIn、Threads)均已發布並完成公開頁獨立驗證。

發布資訊

  • 主題日期:2026-09-02
  • 內容路線:B 線「產業觀點 📊」(排程 seq36)
  • 平台:Facebook(長文)、Instagram(五張輪播)、LinkedIn(貼文)、Threads(五張輪播)
  • 核心主張:線上課程不只有「賣課變現」一種角色;對多數講師而言,更重要的功能可能是找到真正需要自己的受眾。

平台紀錄

發布日平台類型正式標題/主題原文Sheet 列
2026-09-02Facebook長文線上課程已經氾濫,講師該如何重新定位自己的課程?開啟191
2026-09-02Instagram輪播貼文線上課程已經氾濫,講師該如何重新定位自己的課程?開啟189
2026-09-02LinkedIn貼文線上課程已經氾濫,講師該如何重新定位自己的課程?開啟192
2026-09-02Threads輪播貼文線上課程不是不能賣;課程作為行銷入口與受眾篩選器開啟190

內容與備份